Historia de Internet

HISTORIA DE INTERNET

ProLEE

Programa de Lectura y Escritura en español

Planificamos y utilizamos Wordle (Nubes de palabras)

Juan Manuel Martínez 3° B IFD Comenio año 2012 Magalí Marenco 3° B IFD Comenio año 2012 Fiorella Sorbara 3° B IFD Comenio año 2012 CamilaFajardo 2° A IFD Comenio año 2012 Ornella Piffaretti y Sharon Vanrell 2° IMMA 2012 Federico Fregossi 2° IFD Comenio 2012 Valentina Vega 2° IMMA 2012 Victoria Bosch 2° año IFD Comenio año 2012

Web Quest

Manual de Web Quest Crea una Web Quest en 4 pasos Cómo crear una WebQuest Parte 1 Cómo crear una WebQuest Parte 2

Lo emocionante de hacer un corto

De guionista al arquitecto transmedia Valentín Fernández Tubau Información acerca de Valentín Fernández Tubau Materiales para un guión cinematográfico (Corto) Cómo editar una película con Movie Maker ¿Cómo escribir un guión de cortometraje? Tutorial Adobe Premier Pro Parte 1 Tutorial Adobe Premier Pro Parte 2 Video Tutorial Adobe Premiere Pro para principiantes / Nivel Básico / Español

Presentaciones en Power Point

Dumbo Presentación de diapositivas realizada por la Alumna Sofía López de 2° año Instituto Magisterial María Auxiliadora Año 2012 El patito feo. Presentación de diapositivas realizada por la Alumna Silvina González de 2° año Instituto Magisterial María Auxiliadora Año 2012 Los tres cerditos Presentación de diapositivas realizada por la Alumna Rosmary Lucas de 2° año Instituto Magisterial María Auxiliadora Año 2012 El ratón y el león Presentación de diapositivas realizada por la Alumna Viviana Fierro de 2° año Instituto Magisterial María Auxiliadora Año 2012 Monsters Inc Presentación de diapositivas realizada por la Alumna Antonella Rossi de 2° año Instituto Magisterial María Auxiliadora Año 2012 Alimentación Victoria Bosch 2° IFD Comenio año 2012 Florencia Alonso y Micaela Montero Cuento creado por alumnos docentes La granja del Tío Luis 2° A IFD Comenio año 2012 Stefanía Marichal Evalyn Carrión y Andrea Silveira Números Romanos 2° año IFD Comenio año 2012 Mariana Aguiar, Jimena Amado, Bettiana Rivara, Eugenia Romero, Eliana Santos y Carla Schol. La célula animal y vegetal 2° año A IFD Comenio año 2012 Laura Berriel y Federico Fregossi Cuento en imágenes: Pol en el parque 2° año A IFD Comenio año 2012 Lourdes Tomás El origen de la vida 2° año A IFD Comenio año 2012 Claudia Duarte La célula 2° año A IFD Comenio año 2012 Los Juegos Olímpicos Judith Carbajal y Fernanda Barceló 2° año IFD Comenio año 2012 Números Romanos Presentación realizada por Evelyn Carrión, Stefanía Marichal y Andrea Silveira 2° año IFD Comenio año 2012

Imágenes de historietas en fototoon

Blancanieves y su príncipe Trabajo realizado por la Alumna Camila Fajardo de 2° año IFD "Comenio" año 2012 Los tres cerditos y el lobo Trabajo realizado por la alumna Eliana Santos de 2° año IFD "Comenio" año 2012 Judith Carbajal 2° año IFD Comenio 2012 Eugenia Romero 2° IFD Comenio año 2012

Wikispace

Guía paso a paso.

Qué es un Wiki

Cómo crear una historieta con Fototoon

Etoys Guía Básica de Etoy Cómo hacer una grilla. Tablero de juegos en Etoys Construcción de Tangram en Etoys Primer uso de LIBRO Libro con música. Parte 1 Libro con música. Parte 2 Creando un Audio cuento

TUTORIAL: ACTIVIDAD ENCUESTA

¿Qué es un algoritmo?

¿Qué es un algoritmo?

INFORMÁTICA - OFIMÁTICA - CIENCIAS DE LA COMPUTACIÓN - INFORMÁTICA EDUCATIVA

INFORMÁTICA, OFIMÁTICA, CIENCIAS DE LA COMUNICACIÓN E INFORMÁTICA EDUCATIVA

Hiperconectados de Cristina Canoura y Roberto Balaguer Prestes - Sinopsis, descargas y comentarios | Santillana Ediciones Generales Uruguay

Hiperconectados de Cristina Canoura y Roberto Balaguer Prestes - Sinopsis, descargas y comentarios | Santillana Ediciones Generales Uruguay



Hoy es 9 de mayo
Tarea domiciliaria para los alumnos de 3er. año. Se dividen en 4 grupos y toman 1 capítulo cada uno. Trabajan en Google docs compartiendo sólo con los del grupo y cuando consideren que está terminado lo comparten con el resto de la clase y con la profesora. El libro se encuentra en la Biblioteca del Instituto.
Los espero hasta el 17, adelante!!!

3er. año IMMA Planificación de actividades utilizando la tecnología Google docs

Contenido: Las inferencias textuales de la información explicita. CONTENIDO: Las actividades productivas e industriales a nivel nacional y en la Cuenca. Contenido: Los paisajes rurales y urbanos. Las diferentes configuraciones del ambiente: playa, ciudad, parque, monte).

3er. año IFD Planificación de actividades utilizando la tecnología Google docs

Contenido: La recesión en los libros y películas Contenido: Las narraciones con más de un episodio. Contenido: la creación de imágenes a través de fotografía, cómics y cartel usando soporte material y/o digital. Contenido: La producción de una obra para su representación. CONTENIDO: La expresividad en la línea y el color: los colores cálidos y fríos. Su valor expresivo. Contenido: La luz y la sombra en la composición. Contenido: Los grupos indígenas de contacto en el Río de la Plata: - Tupí guaraníes / cazadores pampeanos. _ Charrúas / Guenoas Yaros / Grupos horticultores (denominados por Europa Chaná). Contenido: Descripción Contenido: Los modelos de archivos de organización personal de la información: el “protocolo” de observación. Contenidos programáticos: Construcción de la ciudadanía. Contenido: La fracción como operador. (La relación de equivalencia entre fracciones, entre expresiones decimales y entre fracciones y decimales [Contenido de 3er año]). Contenido: la creación de imágenes a través de fotografía, cómics y cartel usando soporte material y/o digital. Democracia y autocracia (5° año Humanístico) Tema: Artículos 1 al 7 de la Constitución

Composición genérica de un computador

Composición genérica de un computador Leen y comentaremos en clase el contenido de este texto. Nos vemos!!!

Manual de MEMORIZAR

MANUAL DE MEMORIZAR

"Me gusta escribir historias donde los profesores saben menos que los alumnos"

"Me gusta escribir historias donde los profesores saben menos que los alumnos"

EL ALFARERO

Reflexionar juntos... "El alfarero"

Videoconferencia de Dolors Reig titulada: Sociedad Aumentada y Aprendizaje.

Videoconferencia de Dolors Reig titulada: Sociedad Aumentada y Aprendizaje.

Wikis

Wikis in Plain English - 44 Translation(s) | dotSUB

World Wide Web

World Wide Web in Plain English - 27 Translation(s) | dotSUB

"Sociedad Educación e Informática" Vicenta Bustillo Porro

Leer individualmente para reflexinar juntos en clase.

"Sociedad, educación e informática" Vicenta Bustillo Porro

Sociedad Educación e Informática Vicenta Bustillo Porro

Leer individualmente para reflexinar juntos en clase.


Sociedad Educación e Informática Vicenta Bustillo Porro

Reflexiones de los alumnos

Azul

Detergente y agua mineral. Qué combinación!

Daniel Cassany Tras las líneas

"Tras las líneas" Daniel Cassany



TAREA EN GRUPOS: Reflexionar juntos, comentar en el blog y exponer al resto del grupo

Equipo 1.- Cap. 9 La literacidad electrónica. Pág 171 y 172 hasta el párrafo que finaliza en ¿o cuando sabes que la verás en pocas horas?
Equipo 2.- Cap 9 Pág 172 7 173. Comienza donde dice: Internet también despierta…. Termina en el subtítulo Migración e impacto
Equipo 3.- Pág. Pág. 173 y 174. Migración e impacto hasta Investigaciones
Equipo 4.- Pag 178 y 179 Multimodalidad
Equipo 5.- Pág. 179 y 180 Destrezas hasta Más adelante comentaré….
Equipo 6.- Pág. 182, 193 y 184 Desaparición

Tras las líneas - Daniel Cassany

Tras las líneas de Daniel Cassany TAREA EN GRUPOS: Reflexionar juntos, comentar en el blog y exponer al resto del grupo

Equipo 1.- Cap. 9 La literacidad electrónica. Pág 171 y 172 hasta el párrafo que finaliza en ¿o cuando sabes que la verás en pocas horas?
Equipo 2.- Cap 9 Pág 172 7 173. Comienza donde dice: Internet también despierta…. Termina en el subtítulo Migración e impacto
Equipo 3.- Pág. Pág. 173 y 174. Migración e impacto hasta Investigaciones
Equipo 4.- Pag 178 y 179 Multimodalidad
Equipo 5.- Pág. 179 y 180 Destrezas hasta Más adelante comentaré….
Equipo 6.- Pág. 182, 193 y 184 Desaparición

REFLEXIÓN

Muchas cosas he aprendido de los formadores y de los compañeros de ruta. Algo que considero fundamental es la colaboración y otra es el ejemplo.
Tomé una frase entre otras que aprendí y expuse a mis alumnos de 3° para el inicio de la Práctica Docente: "El ejemplo no es la principal forma de influenciar a otros.
Es la única forma."
-Albert Schweitzer

Formas

Tomé una foto de formas
geométricas

inadvertidas, que hacen parte de mi vida diaria. EL TELEFONO

Infinito

La inmensidad de la playa. Atardecer en Atlántida

Matemática en la Naturaleza

El caracol es un ejemplo perfecto de Matemática en la Naturaleza

Momentos de la vida

Esta es la máquina de coser de mi mamá. Ella con casi 90 años le cose vestidos y cosplay a mi hija de 18. Tengu muchos recuerdos ya que desde peqoeña ella me hizo mi ropa con todo el cariño y dedicación. Gracias mamá. Te quiero mucho

ArTIC y yo